Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda geliştirilen 'Bireysel Öğrenme Etkinlikleri' kitapları, Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNICEF) iş birliğiyle hazırlandı. Edirne Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından aktarılan bilgilere göre, söz konusu kaynaklar öğrencilerin öğrenme süreçlerine katkı sağlamak amacıyla erişime açıldı.
Yeni eğitim materyalleri, 9 ve 10. sınıf düzeyinde 10 farklı branşı kapsıyor ve toplam 19 kitaptan oluşuyor. Öğrencilerin öğretim programlarındaki temel öğrenme çıktılarına ulaşmalarını destekleyen kaynaklar, gençlere kendi hızlarında çalışma imkânı tanıyarak bilgi ve becerilerini geliştirmelerine ve öğrenme süreçlerini yönetmelerine olanak veriyor.
Öğrenmenin Sürekliliğine Destek
Hazırlanan kitaplar; doğal afet ve hastalık gibi nedenlerle okula devam edilemeyen dönemlerde öğrencilerin eğitim süreçlerini sürdürebilmelerine destek olmak amacıyla tasarlandı. Öğrenme eksikliklerinin giderilmesini ve edinilen bilgi ile becerilerin geliştirilmesini destekleyen içerikler, farklı koşullarda ortaya çıkan eğitim ihtiyaçlarına yanıt veriyor.
Aynı zamanda bu kaynaklardan zorunlu devamsızlıkların yanı sıra tatil dönüşlerinde önceki öğrenmeleri gözden geçirmek, okul değişikliği sonrasında ihtiyaç duyulan konularda çalışmak ve edinilen bilgileri pekiştirmek amacıyla da yararlanabiliyor. Böylece materyaller, hem öğrenme kayıplarının telafisine hem de sürecin zenginleştirilmesine katkı sunuyor.
Beş Aşamalı Rehberlik Yapısı
Kitap içerikleri, öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerini planlamalarını, sürdürmelerini ve değerlendirmelerini destekleyen beş aşamada sunuluyor:
- Hazırlanıyorum: Öğrencilerin ön bilgilerini hatırlamalarına ve yeni öğrenmelere hazırlanmalarına yardımcı olur.
- İlişkilendiriyorum: Bilgilerin günlük yaşamla bağlantısının kurulmasını ve anlamlandırılmasını destekler.
- Uygulayarak Öğreniyorum: Etkinlikler aracılığıyla bilgilerin kullanılmasına ve becerilerin geliştirilmesine imkân tanır.
- Değerlendiriyorum: Öğrencilerin kendi öğrenmelerini gözden geçirerek desteğe ihtiyaç duydukları alanları belirlemesini sağlar.
- Öğrendiklerim: Konunun temel noktalarını bir araya getirerek öğrenilenlerin gözden geçirilmesini ve pekiştirilmesini sağlar.
Bu yapı, öğrencileri öğrenme sürecine etkin biçimde katılmaya, merak etmeye ve kendi güçlü yönlerini keşfetmeye teşvik ediyor. Bölüm sonlarında bulunan geri bildirimler ise öğrencilerin gelişimlerini izlemelerine ve sonraki çalışmalarına yön vermelerine imkân tanıyor.
'Bireysel Öğrenme Etkinlikleri' kitapları, MEBİ Bireysel Öğrenme Platformu ve OGM Materyal üzerinden öğrenci ve öğretmenlerin kullanımına sunuldu. Kitaplarda yer alan etkinlikler ayrıca MEBİ platformunda ilgili sınıf ve ders alanlarına yüklenerek erişime açıldı.
