Türkiye, UNESCO Sekretaryası tarafından yürütülen ve iklim değişikliği eğitimi alanındaki en büyük küresel iş birliği ağı olan Yeşil Eğitim Ortaklığı'na (GEP) katılan 100. ülke oldu. Türkiye'nin katılımı ve Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in konuya ilişkin video mesajı, UNESCO'nun resmi platformlarında ve GEP Küresel İzleme Platformu'nda yayımlandı.
COP31 İçin Uluslararası Davet
Bakan Yusuf Tekin, GEP'in yıllık toplantısında paylaştığı mesajda, kasım ayında Antalya'da gerçekleştirilecek Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı'nın (COP31) önemine vurgu yaptı. Tekin, bu buluşmanın iklim diplomasisinin yanı sıra eğitim diplomasisi için de yeni imkânlar sunacağını belirterek, uluslararası paydaşları Türkiye'de düzenlenecek zirveye davet etti.
Eğitimde İklim Odaklı Dönüşüm
Türkiye'nin eğitim politikalarında çevre ve sürdürülebilirlik konularının merkeze alındığını ifade eden Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında şahsiyet inşasını önceleyen bir anlayışla hareket ettiklerini belirtti. Müfredattan öğretmenlerin mesleki gelişimine, yeşil okul uygulamalarından afetlere hazırlığa kadar geniş bir yelpazede adımlar atıldığını kaydeden Tekin, öğrencilerin iklim değişikliğiyle mücadelede aktif birer paydaş haline getirildiğini ifade etti.
Bakan Tekin, Türkiye'nin PISA değerlendirmelerinde çevre bilimi alanında gösterdiği yüksek performansa dikkat çekerek, GEP üyeliğinin Türkiye'nin eğitim altyapısını ve saha deneyimlerini küresel ölçekte paylaşmak için önemli bir fırsat olduğunu vurguladı.
COP31'de Gençlik ve Eğitim Teması
9-20 Kasım 2026 tarihlerinde gerçekleştirilecek COP31 kapsamında, GEP iş birliğiyle "Gençlik ve Eğitim" temalı üst düzey diyaloglar düzenlenmesi planlanıyor. UNESCO ve OECD desteğiyle yürütülecek bu çalışmalarda, iklim değişikliği karşısında eğitimin dönüştürücü rolü, iyi uygulama örnekleri ve gençlerin iklim eylemine katkıları ele alınacak. Türkiye, bu süreçte eğitim alanındaki birikimini uluslararası kamuoyuyla paylaşarak, iklim değişikliğine hazırlıklı nesiller yetiştirilmesi hedefi doğrultusunda ortak çalışmalara katkı sunmayı amaçlıyor.
