Türkiye, UNESCO Sekretaryası tarafından yürütülen ve iklim değişikliği eğitimi alanındaki en büyük küresel iş birliği ağı olan Yeşil Eğitim Ortaklığı'na (GEP) katılan 100. ülke oldu. Türkiye'nin bu katılımı, UNESCO'nun resmi platformlarında ve ortaklığın aylık bülteninde duyuruldu.
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, GEP'in yıllık toplantısında yayımlanan video mesajında, Türkiye'nin ev sahipliğinde kasım ayında Antalya'da gerçekleştirilecek Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı'nın (COP31) önemine vurgu yaptı. Bakan Tekin, bu konferansın iklim diplomasisinin yanı sıra eğitim diplomasisi için de yeni imkânlar oluşturacağını ifade etti.
Tekin, iklim krizine karşı kalıcı çözümlerin insanın düşünme ve yaşama biçimindeki köklü değişimlerle mümkün olabileceğini belirterek, bu değişimin en güçlü zeminini eğitimin oluşturduğunu kaydetti. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında çevre ve sürdürülebilirlik konularının, değerlerin davranışa dönüştüğü bir anlayışla ele alındığını belirten Tekin, müfredattan öğretmenlerin mesleki gelişimine kadar eğitim sisteminin tüm bileşenlerinde adımlar atıldığını dile getirdi.
Türkiye'nin PISA değerlendirmelerinde çevre bilimi alanında gösterdiği yüksek performansa dikkat çeken Bakan Tekin, COP31 sürecinde UNESCO Yeşil Eğitim Ortaklığı ile iş birliğini güçlendirmeyi hedeflediklerini belirtti. Tekin, uluslararası paydaşları Türkiye'nin eğitim altyapısını ve saha deneyimlerini paylaşmak üzere COP31'e davet etti.
2022 yılında başlatılan GEP, 100 ülke ve 2 binin üzerinde kuruluşu bir araya getirerek eğitim sistemlerinin çevresel sürdürülebilirlik doğrultusunda dönüştürülmesini amaçlıyor. COP31 kapsamında, UNESCO ve OECD desteğiyle "Gençlik ve Eğitim" temalı üst düzey diyalogların düzenlenmesi ve iklim değişikliği karşısında eğitimin dönüştürücü rolünün ele alınması planlanıyor.
