Düzce Gençlik ve Spor İl Müdürü Zekeriya Arslantürk, Yurtları İnceliyor
Düzce Gençlik ve Spor İl Müdürü Zekeriya Arslantürk, il genelindeki öğrenci yurtlarında kalan gençlerin yaşam ve eğitim koşullarını yerinde görmek amacıyla gerçekleştirdiği rutin incelemelerine devam ediyor.
İl Müdürü Arslantürk, Necla Pekolcay Yurdu ve Raziye Begüm Sultan Yurdu'nu ziyaret etti. Yurt yöneticilerinden bilgi alan Arslantürk, ortak kullanım alanları, yemekhane, etüt salonları ve öğrencilerin odalarında detaylı gözlemlerde bulundu.
Ziyaretler sırasında yurtlarda kalan öğrencilerle de bir araya gelen İl Müdürü Zekeriya Arslantürk, gençlerin taleplerini ve önerilerini dinledi. Öğrenci odaklı hizmet anlayışının önemine vurgu yaparak, "Gençlerimizin huzurlu, güvenli ve sağlıklı bir ortamda eğitim hayatlarını sürdürmeleri bizim öncelikli hedefimizdir. Onların geri bildirimleri, yurtlarımızdaki hizmet kalitesini artırmamız açısından büyük önem taşımaktadır," dedi.
Ziyaretlerin, yurtlardaki fiziki şartların ve sunulan hizmetlerin sürekli iyileştirilmesi amacını taşıdığını belirten İl Müdürü Zekeriya Arslantürk, gençlerin Düzce'de kendilerini evlerinde gibi hissetmeleri için Düzce Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü olarak tüm imkanları seferber etmeye devam edeceklerini ifade etti.
Düzce Gençlik ve Spor Haberleri
- 28-04-202616:46 Kaynaşlı'da İlkokullarda Fiziksel Etkinlik Projesi Devam Ediyor
- 28-04-202616:46 İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimleri Başarıyla Gerçekleştirildi
- 27-04-202618:32 Ahmet Kayra Ödemiş Dünya Şampiyonu Oldu
- 21-04-202619:25 Havalı Silahlar 2. Grup Müsabakalarında Başarı Elde Edildi
- 20-04-202613:44 Cumayeri'nde 23 Nisan Masa Tenisi Turnuvası Tamamlandı
- 20-04-202613:44 Yıldız Kızlar Bocce Müsabakaları Tamamlandı
- 17-04-202619:03 Düzce’de Spor Kulüplerine Malzeme Desteği Töreni Gerçekleştirildi
- 17-04-202611:39 Küçük Erkekler Bocce Müsabakaları Sonuçlandı
- 16-04-202620:46 Okul Sporları Pool Bilardo Gençler Müsabakaları Tamamlandı
- 16-04-202613:21 Düzce Gençlik ve Spor İl Müdürü Boğaziçi Gençlik Merkezi'ni Ziyaret Etti

