Kütahya Fatih Ortaokulu, küresel iklim kriziyle mücadelede teknolojiyi ve eğitimi birleştiren "Coding for Climate" (İklim İçin Kodlama) projesini başarıyla tamamladı.

Dünya genelinde 190 ülkenin katıldığı bu organizasyonda, öğrenciler sadece öğrenmekle kalmayıp çözüm üreten fertler olarak önemli bir başarıya imza attı.

Yaklaşık iki ay süren proje kapsamında öğrenciler; İl Millî Eğitim Müdürlüğü'nün himayesinde, öğretmen Fatih Bozyiğit danışmanlığında, iklim değişikliğinin temel nedenlerinden sera gazı etkilerine, küresel ısınmadan biyoçeşitlilik kaybına kadar pek çok kritik konuyu derinlemesine incelediler. Projenin en dikkat çekici ayağı ise kodlama eğitimi oldu. Öğrenciler, blok tabanlı kodlama araçlarını kullanarak kendi iklim temalı oyunlarını ve dijital çözüm önerilerini geliştirdiler. Elde edilen verileri ve tecrübeleri ise 190 ülkenin temsilcilerinin katıldığı çevrim içi toplantılarda proje katılımcıları ile paylaştılar, çözüm önerilerini sundular.

Proje kapsamında, ailelerin katılımıyla gerçekleştirilen etkinliklerde öğrenciler evlerinde, apartmanlarında, mahallelerinde, sokaklarında su üzerine bilgilendirme yaptılar. Bu etkinliklerle su tasarrufu, enerji verimliliği ve karbon ayak izinin azaltılması gibi sürdürülebilir yaşam alışkanlıkları teşvik edildi. Evlerde uygulanan küçük ama etkili değişikliklerle projenin toplumsal bir dönüşüme öncülük etmesi sağlandı.

Öğrenciler yaptıkları çalışmaları okullarında sergileyerek arkadaşlarıyla ve öğretmenleriyle de paylaştılar.

İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz, bu projenin; eğitim, teknoloji ve çevre bilincini bütünleştirerek küresel ölçekte fark oluşturan bir girişim olduğunu, genç nesillerin geleceğin sorumluluğunu taşıyan bilinçli bireyler olarak yetişmesine katkı sağlayan bu çalışmanın, sürdürülebilir bir dünya için atılmış çok güçlü bir adım olduğunu ifade etti. Projede yer alan öğrencileri, danışman öğretmeni ve okul yönetimini tebrik eden Müdür Mustafa Yılmaz, yapılan çalışmalar dolayısıyla emeği geçenlere teşekkür etti.

Haber: Mustafa Kemal DEMİR