Mersin Büyükşehir Belediyesi, çocukları bilim ve teknolojiyle buluşturan eğitimlerine devam ediyor. Kadın ve Aile Hizmetleri Dairesi Başkanlığı bünyesinde faaliyet gösteren Toroslar Çocuk Kampüsü Tasarım ve Teknoloji Atölyesi’nde eğitim alan öğrenciler, öğretmenlerinin rehberliğinde geliştirdikleri ‘Rubik Küp Çözen Robot’ projesiyle tasarım ve kodlama becerilerini sergiledi. Çocukların fikir aşamasından üretim sürecine kadar aktif rol aldığı proje; robotik kodlama, algoritmik düşünme ve mühendislik tasarımı becerilerini bir araya getiren bir çalışma olarak öne çıktı.

Toroslar Çocuk Kampüsü Tasarım ve Teknoloji Atölyesi’nde uygulanan 6 haftalık eğitim programında öğrenciler; robotik kodlama, algoritma, tasarım ve mühendislik alanlarında uygulamalı eğitim alıyor. Geliştirilen ‘Rubik Küp Çözen Robot’ projesi; öğrencilerin blok tabanlı kodlama ile programladığı sistem sayesinde, küpü renk sensörüyle analiz ediyor ve oluşturduğu algoritma ile ortalama 2,5 dakika içerisinde çözebiliyor.

Bilgisayar Öğretmeni Hilal Bali: “Çocuklar atölyede robotik kodlamayla ilgili algoritmik düşünme becerisi kazanıyor”

Mersin Büyükşehir Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Dairesi Başkanlığı’na bağlı Toroslar Çocuk Kampüsü Tasarım ve Teknoloji Atölyesi Bilgisayar Öğretmeni Hilal Bali, projenin öğrencilerin merakı sayesinde ortaya çıktığını belirtti. Bali, “Öğrenciler küpü çözmeye çalışırken ‘Bunu çözen bir robot yapamaz mıyız?’ fikriyle geldi. LEGO Spike robotik setlerini kullanarak projeyi geliştirdik. Kodlama sürecinde rehberlik ettim, tasarım ve üretim aşamalarında ise öğrenciler aktif rol aldı” dedi.

Atölyede çocukların robotik kodlamayla ilgili algoritmik düşünme becerisi kazandığını vurgulayan Bali, “Bu projeyle öğrenciler kendi üretim süreçlerini deneyimledi ve teknolojiyi aktif kullandılar. Matematik, fen, teknoloji ve mühendislik bilgilerini birleştirdiler” şeklinde konuştu.

“Gelecek dönemde yapay zeka temelli çalışmalar için araştırma yapıyoruz”

Projenin çalışma sistemine ilişkin bilgi veren Bali, “Sistem içerisindeki kameralarla, 9’luk sistemde Rubik Küp üzerinde renk algılaması yapıyoruz. Daha sonra matris sistemi içerisinde kendi algoritmasıyla küpü çözüyoruz. Robotu 49 hamlede çözmesi için kodladık, ancak ilerleyen süreçte daha üst seviyelere taşımayı planlıyoruz” ifadelerini kullandı.

Tasarım ve Teknoloji Atölyesi’ne katılan öğrenciler, proje sürecinde hem tasarım hem de teknik becerilerini geliştirme fırsatı bulduklarını ifade ettiler. Geleceğin mühendis adayları, atölye sayesinde problem çözme yeteneklerinin arttığını ve teknolojiye olan ilgilerinin daha da güçlendiğini belirttiler.

Haber: Walaa Hamza