İl Millî Eğitim Müdürü Halil YÜCEL, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yürütülen "Uşak Fen Lisesi Ailesi Okuyor" projesi çerçevesinde Uşak Gençlik Merkezi Konferans Salonunda düzenlenen etkinliğe katıldı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli; insanı merkeze alan, öğrenciyi yalnızca akademik başarıya değil; ahlaki, estetik, kültürel ve sosyal yönlerden de geliştirmeyi hedefleyen bütüncül bir eğitim anlayışına dayanmaktadır. Bu anlayış doğrultusunda aile katılım çalışmalarına verilen önem her geçen gün artmakta; velilerin sevgisi ve desteği, öğrencilerin güven duygusunu güçlendirerek başarı yolculuklarına anlamlı katkı sunmaktadır.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi kapsamında hayata geçirilen "Uşak Fen Lisesi Ailesi Okuyor" projesi ile öğrenciler ve velileri her ay belirlenen bir eseri birlikte okuyarak düzenlenen etkinlikte bir araya gelmektedir. Projenin bu ayki kitabı, Türk edebiyatının önemli isimlerinden Peyami Safa'nın "Fatih-Harbiye" adlı romanı oldu. Eser, öğrenciler ve veliler tarafından okunarak değerlendirildi.

Daha sonra düzenlenen etkinlikte, eser üzerine hazırlanan Kahoot tabanlı çoktan seçmeli sorularla gerçekleştirilen bilgi yarışmasında öğrenciler ve veliler birlikte yarışarak hem bilgi birikimlerini ortaya koydu hem de aile içi öğrenmenin güçlü bir örneğini sergiledi. Yarışmada dereceye giren öğrenci ve ailelere kitap hediye çekleri İl Millî Eğitim Müdürü Halil YÜCEL tarafından takdim edildi.

Maarif Modeli, öğrencinin dili yalnızca bir iletişim aracı olarak değil; düşünmenin, anlam kurmanın, kültürel kimlik inşa etmenin ve değer aktarımının temel unsuru olarak kavramasını hedeflemektedir. Okuma temelli bu tür etkinlikler, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmenin yanı sıra eleştirel düşünme, yorumlama ve değer temelli bakış açısı kazanımlarına da katkı sağlamaktadır.

Etkinlikte ayrıca ailelerin çocukların gelişimindeki belirleyici rolüne ve zararlı alışkanlıklarla mücadelede üstlendikleri sorumluluğa dikkat çekilirken, Yeşilay'ın bu alandaki çalışmaları hakkında da katılımcılara bilgilendirme yapıldı.

Aile katılımını güçlendiren, okuma kültürünü yaygınlaştıran ve okul-aile iş birliğini pekiştiren etkinlik, öğrenciler ile veliler arasındaki bağı daha da kuvvetlendirdi.

Güçlü aile, mutlu çocuk, bağımsız gelecek...

Haber: Mustafa Kemal DEMİR