İstanbul'da Ortak Yazılı Sınav Sistemi İçin Koordinasyon Toplantıları Düzenlendi

İstanbul'daki resmî ve özel okul yöneticileri, Ortak Yazılı Sınav Sistemi'nin (OYSS) uygulama süreçlerini ve koordinasyon esaslarını görüşmek üzere düzenlenen toplantılarda bir araya geldi.

İstanbul'da Ortak Yazılı Sınav Sistemi İçin Koordinasyon Toplantıları Düzenlendi
EĞITIM 2 dk okuma 14 Okunma
Yazı Boyutu:

İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü, eğitimde ölçme ve değerlendirme süreçlerini standartlaştırmak ve uygulama birliği sağlamak amacıyla Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) tanıtım toplantıları gerçekleştirdi. Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile Prof. Dr. Mümtaz Tarhan Sosyal Bilimler Lisesi'nin ev sahipliğinde düzenlenen etkinliklere, kent genelindeki resmî ve özel okul müdürleri ile eğitim yöneticileri katılım sağladı.

Eğitim Süreçlerinde Ortak Anlayış Hedefi

Toplantıların temel amacı, OYSS'nin uygulama aşamalarında okul yöneticileri arasında ortak bir anlayış oluşturmak ve hazırlık süreçlerini koordineli bir şekilde yürütmek olarak açıklandı. İstanbul genelindeki tüm okullarda sınav sisteminin aynı standartlarda uygulanması ve hazırlık süreçlerinin desteklenmesi hedefleniyor.

Ölçme ve değerlendirme, öğrencimizin öğrenme yolculuğuna rehberlik etmelidir. Her değerlendirme bize öğrencimizin güçlü yönlerini, hangi konularda desteğe ihtiyaç duyduğunu ve öğretim sürecinde neleri geliştirebileceğimizi göstermelidir.

İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür, toplantılarda yaptığı değerlendirmede, sınav sonuçlarının sadece bir not değil, öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını anlamak için kritik bir veri kaynağı olduğunu vurguladı. Yentür, okul yöneticilerinin öğretmenlerle kuracağı güçlü iletişimin, sistemin başarısı için hayati önem taşıdığını belirtti.

Koordinasyon ve Sorumluluk Vurgusu

Yentür, İstanbul gibi geniş bir eğitim ağında niteliği artırmanın yolunun güçlü bir koordinasyondan geçtiğini ifade ederek, şu değerlendirmelerde bulundu: "Okul yöneticilerimizin sürece hâkim olması, öğretmenlerimizin doğru ve zamanında bilgilendirilmesi, öğrencilerimizin ve velilerimizin ihtiyaç duydukları açıklamalara ulaşabilmesi önemlidir. Her okulumuzda aynı özeni ve sorumluluk anlayışını yaşatmalıyız."

Sınav sonuçlarının öğretim çalışmalarına yansıtılması gerektiğinin altını çizen Yentür, öğrenme eksiklerinin belirlenmesinin ardından destekleyici çalışmaların planlanmasının eğitim kalitesini yükselteceğini kaydetti. Toplantılar, sistemin uygulanmasına yönelik hazırlıkların ortak bir anlayışla sürdürülmesi ve okullar arasındaki iletişimin güçlendirilmesi kararıyla sona erdi.

Görüşünüzü Belirtin

Eğitim Kategorisinden Haberler

İlginizi çekebilecek güncel kurum bültenleri

Benzer