İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemek amacıyla yürütülen Cumartesi Atölyeleri, bu kez İstanbul'un tarihi dokusunu bir öğrenme ortamına dönüştürdü. Tuzla'dan programa katılan öğretmenler, Tarihi Yarımada'da gerçekleştirilen çalışmalarla okul dışı öğrenme ortamlarının eğitime sağladığı katkıları yerinde gözlemleme fırsatı buldu.
Tarihi Mekanlar Eğitim Kaynağına Dönüşüyor
"Okul Dışı Öğrenme Ortamları" temasıyla düzenlenen etkinlikte, eğitimin sınıf duvarlarının ötesine taşınmasının önemi vurgulandı. Tarihi ve kültürel miras unsurlarının; öğrencilerin gözlem yapma, keşfetme ve geçmiş ile bugün arasında bağ kurma becerilerini destekleyen birer eğitim kaynağı olarak kullanılması hedefleniyor. Öğretmenler, bu mekanların ders içerikleriyle nasıl ilişkilendirilebileceği ve öğrenme sürecinin günlük hayatla nasıl bütünleştirilebileceği üzerine fikir alışverişinde bulundu.
İl Milli Eğitim Müdürü Yentür ile Buluşma
Atölye çalışmalarının ardından İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nü ziyaret eden öğretmenler, İl Milli Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür ile bir araya geldi. Gerçekleştirilen buluşmada, okul dışı öğrenme ortamlarının eğitim süreçlerine sunduğu zenginlikler ele alındı.
İl Milli Eğitim Müdürü Yentür, öğrenmenin yalnızca sınıf ortamıyla sınırlı kalmaması gerektiğini belirterek, tarihi ve kültürel mekanların sunduğu doğrudan deneyimlerin eğitim sürecini güçlendirdiğini ifade etti. İstanbul'un sahip olduğu tarihi birikimin, farklı disiplinler arasında ilişki kurulmasına olanak tanıyan somut bir öğrenme zemini sunduğu kaydedildi.
Cumartesi Atölyeleri, öğretmenlerin mesleki birikimlerini zenginleştirmeyi ve şehrin kültürel mirasını eğitim süreçlerine entegre ederek öğrenciler için daha anlamlı öğrenme deneyimleri oluşturmayı amaçlıyor.
