Son bir yıllık süreçte eğitimi yalnızca akademik başarı ekseninde değil; sosyal, kültürel ve sportif gelişimi de kapsayan bütüncül bir yaklaşımla ele alındı. Bu doğrultuda uygulamaya konulan Re-Vizyon stratejisi ile eğitim süreçleri daha sistematik, ölçülebilir ve sürdürülebilir bir yapıya kavuşturuldu.

İl genelinde 58 bini aşkın öğrenci, 5 bini aşkın öğretmen ve 336 eğitim kurumu ile güçlü bir eğitim altyapısına sahip olunmaktadır. Bu gücü niteliğe dönüştürme hedefiyle; TÜBİTAK, Erasmus+, Teknofest ve eTwinning başta olmak üzere ulusal ve uluslararası projelerde önemli artışlar sağlandı. Teknofest başvurularında %65, Erasmus+ hibelerinde %88 oranında artış elde edilerek proje kültürü il geneline yaygınlaştırıldı.

Öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanında sosyal sorumluluk, spor ve teknoloji alanlarında da önemli başarılara imza atıldı. Elde edilen Türkiye dereceleri, uluslararası proje başarıları ve bilimsel çalışmalar, ilde yürütülen eğitim faaliyetlerinin sahadaki güçlü yansımaları olmuştur.

Mesleki ve teknik eğitimde başlatılan dönüşüm süreci kapsamında; iş gücü piyasasının ihtiyaçlarına uygun yeni alan ve dalların açılması, çağın gereksinimlerine cevap veren programların hayata geçirilmesi ve öğrencilerin istihdam olanaklarının artırılması yönünde kapsamlı bir çalışma yürütülmektedir.

Fiziki altyapı çalışmalarıyla; yeni okul yapımları, güçlendirme ve bakım-onarım faaliyetleri sayesinde eğitim ortamları daha güvenli, modern ve nitelikli hale getirilmeye devam edilmektedir.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yürütülen tüm bu çalışmalarla; sadece bugünün değil, yarının dünyasını inşa edecek donanımlı nesiller yetiştirilmesi hedeflenmektedir. Eğitimde elde edilen kazanımları daha ileriye taşımak için aynı kararlılıkla çalışmalar sürdürülmektedir.