Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, bakan yardımcıları ve birim amirlerinin katılımıyla Diyarbakır'da düzenlenen İl Milli Eğitim Müdürleri Toplantısı'na başkanlık etti. Toplantıda, eğitim politikalarının ülke genelinde eşgüdümlü uygulanmasının önemi üzerinde durulurken, il müdürlerinin eğitim süreçlerindeki kilit rolüne dikkat çekildi.
Eğitimde İletişim ve İstişare Kültürü
Bakan Tekin, her çocuğun eğitim hakkının korunması ve öğretmenlerin mesleki itibarının güçlendirilmesi noktasında il müdürlerinin en önemli çalışma arkadaşları olduğunu belirtti. Teşkilat içindeki güçlü iletişim ve istişare kültürünün sürdürülmesinin, sahadan gelen önerilerle politikaların şekillenmesi açısından kritik olduğunu ifade eden Tekin, ülkenin her köşesindeki öğrencilere daha nitelikli eğitim imkânları sunmak için ortak çalışma kararlılığını vurguladı.
PISA Başarısı ve Vesayetle Mücadele
Eğitim sisteminde son yıllarda kaydedilen ilerlemelere değinen Bakan Tekin, Türkiye'nin 2003 yılından bu yana katıldığı OECD PISA araştırmalarındaki gelişim sürecini hatırlattı. 2003 yılında fiziki imkânlar ve akademik başarı gibi alanlarda OECD ülkeleri arasında geride kalan Türkiye'nin, 2015 yılından itibaren istikrarlı bir yükseliş grafiği çizdiğini belirtti.
Tekin, bu başarının temelinde eğitim sistemi üzerindeki vesayetçi yapıların tasfiye edilmesinin yattığını ifade etti. Özellikle 2013 yılından itibaren atılan adımlar ve 2014 yılında dershanelere ilişkin yapılan yasal düzenlemelerle Bakanlığın kendi eğitim politikalarını bağımsız bir şekilde uygulayabildiği bir yapının inşa edildiğini kaydetti. Bakan Tekin, bu süreçte elde edilen başarının uluslararası alanda da dikkat çektiğini ve Türkiye'nin PISA sonuçlarındaki yükselişini anlatmak üzere Bratislava'daki toplantılara davet edildiklerini paylaştı.
İki gün sürecek olan toplantı, bakan yardımcıları ve birim amirlerinin sunumlarıyla devam edecek.
