Antalya'da düzenlenen Birleşmiş Milletler (BM) İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı (COP31) kapsamında, Gençlik Pavilyonu'nda "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Çerçevesinde İnsan ve Toplum" başlıklı bir panel düzenlendi. Etkinlikte, iklim krizinin teknik bir sorundan ziyade bir varlık ve eğitim meselesi olduğu vurgulandı.
Panelin açılışında konuşan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı, geleceğin dünyası üzerine söz söylerken ihtiyatlı olunması gerektiğini belirterek, yarınların gelecek nesillerin emaneti olduğunu ifade etti. İklim krizini bir "denge krizi" olarak tanımlayan Bakan Yardımcısı, bu sorunun çözümünün ancak insanın doğayla kurduğu ilişkiyi yeniden tanımlamasıyla mümkün olabileceğini kaydetti. Konuşmasında, "Karbon piyasaları veya teknolojik gelişmeler tek başına yeterli değildir; asıl mesele, kendini evrenin sahibi gören insana bu emaneti koruma şuurunu kazandırmaktır" değerlendirmesinde bulundu.
Türkiye'nin 2024 yılında hayata geçirdiği Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin, insanı ruh ve beden bütünlüğü içinde ele alan özgün bir felsefeye dayandığını belirten Bakan Yardımcısı, modelin çevre bilincini sistem düşüncesi ve okuryazarlık becerileriyle desteklediğini aktardı. Eğitim sisteminin, sadece bilgi aktaran değil, erdemli davranış ve iyi bir yaşamın ne olduğuna dair değerler sunan bir yapı olması gerektiğinin altını çizdi.
Panelde, ortaokullarda seçmeli olarak okutulan "Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği" dersinin içeriğine de değinildi. Söz konusu dersin, öğrencilere doğayı sadece tanıtmakla kalmayıp, ekosistemin işleyişinden israfın önlenmesine ve sürdürülebilir kalkınmaya kadar geniş bir yelpazede sorumluluk bilinci aşılamayı hedeflediği belirtildi. Bakan Yardımcısı, "Dünya iklim meselesini müzakere masalarında çözmeye çalışırken, biz bu değişimin sınıflarda, eğitimle başlayacağına inanıyoruz" ifadelerini kullandı.
Etkinliğe Birleşmiş Milletler Nüfus Fonu Türkiye Temsilcisi Mariam Asghar Khan, Tarım ve Orman Bakanlığı Müşaviri Recep Tezgel ve Savunma Sanayii Akademi Başkanı Cenk Aktaş da konuşmacı olarak katılarak eğitim ve çevre ilişkisini farklı boyutlarıyla değerlendirdi. Programa Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı da iştirak etti. Bakan Yardımcısı, panel öncesinde COP31 etkinlik alanındaki Mavi Bölge'de yer alan ülke pavilyonlarını ziyaret ederek temsilcilerle görüşmelerde bulundu.
