Trabzon Milli Eğitim Müdürlüğü, eğitimde dijital dönüşüm vizyonu kapsamında öğrencilerin tasarlayan ve üreten bireyler olarak yetişmelerini desteklemek amacıyla teknolojik altyapı çalışmalarını sürdürüyor. Öğrencilerin erken yaşlardan itibaren dijital yetkinlik kazanmaları, problem çözme becerilerini geliştirmeleri ve teknolojik araçları etkin kullanmaları hedefleniyor.
Teknolojik Öğrenme Ortamları Genişliyor
Öğrencilerin teorik bilgilerini uygulamaya dökebilecekleri modern öğrenme ortamlarının yaygınlaştırılması çalışmaları kapsamında, 2026 yılı itibarıyla ülke genelinde üç boyutlu yazıcılar, robotik kodlama kitleri ve mobil robot platformlarıyla donatılmış 5 bin 321 bilişim teknolojileri laboratuvarı ile 543 yenilikçi sınıf hizmete açıldı. Eğitim ortamlarının teknolojik kapasitesini artırmaya yönelik planlamalar doğrultusunda, önümüzdeki yıl 2 bin bilişim teknolojileri laboratuvarı ve 500 yenilikçi sınıfın daha kurulması hedefleniyor. Bu adımlarla birlikte, gelecek 3 yıl içerisinde okullara kazandırılacak yeni atölye sayısının 6 bin 500'e ulaşması öngörülüyor.
Yerli ve Milli Teknoloji: MEBKİT
Eğitimde yerli ve milli imkânlarla geliştirilen elektronik ve robotik kodlama kiti MEBKİT'in okullarda yaygınlaştırılmasına yönelik çalışmalar da hız kesmeden devam ediyor. Bugüne kadar 41 bin 400 adet MEBKİT ve 16 bin 500 mobil robot platformu okullara ulaştırıldı. Öğretmen ve öğrencilerden gelen geri bildirimler ışığında güncellenen kitlerin, eğitim süreçlerine daha fazla entegre edilmesi planlanıyor.
Bu kapsamda, 2026-2027 eğitim öğretim yılının ikinci döneminde 50 bin MEBKİT ile 15 bin mobil robot platformunun 5 bin okula daha ulaştırılması hedefleniyor. Söz konusu yatırımlarla öğrencilerin robotik kodlama, üç boyutlu tasarım ve teknoloji geliştirme alanlarında uygulamalı eğitim imkânlarına erişiminin güçlendirilmesi amaçlanıyor.
