Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, TRT Avaz kanalında yayınlanan Vizyon 2040 programına konuk olarak eğitim gündemine ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Hızla değişen dünyada eğitim sisteminin ve beklentilerin yeni öneriler doğrultusunda güncellenmesi gerektiğine dikkat çeken Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hakkında bilgiler paylaştı.
Öğretim programlarının ve müfredatın dünyadaki örneklerle paralel bir biçimde yenilenmesi gerektiğini belirten Bakan Tekin, programların amacının bilgi vermekten ziyade beceri üzerine kurgulanmasının hedeflendiğini ifade etti. "Aslında maarif diye tanımladığımız şey de tam olarak bu. Yani insanın elde ettiği bilgiyi gündelik hayatta adaletin, hikmetin, doğruluğun, temel hak ve hürriyetlerin inşasında faydalanması... Bizim geçmişimizde zaten bu var," diyen Tekin, toplumun ve milletin birliğini güçlendirecek bir eğitim anlayışı beklediğini dile getirdi.
Geçmişin Birikimi ve Pedagojik Yenilikler
Müfredat yenilenirken toplumun beklentilerinin ve tarihî birikimin göz önünde bulundurulduğunu vurgulayan Tekin, geçmişteki eğitim birikimini yok saymanın iki önemli sıkıntı doğurabileceğini belirtti. Bakan Tekin, yeni bir devlet gibi geçmişten bağımsız hareket etmenin ve üretilen modelin toplumsal yapıyla uyuşmamasının risklerine işaret ederek, pedagjik yeniliklerin geçmişteki birikimlerle entegre edildiğini kaydetti.
Türk Dünyası ile Ortak Kültür ve Eğitim Bağları
Türk dünyası ile Türkiye arasındaki tarihî ve kültürel bağların önemine değinen Bakan Tekin, "Türkistan" yerine "Orta Asya" kavramının kullanılmasının kardeşlik hukukunu zedeleyebileceğini ifade etti. Bu kapsamda hazırlanan "Hakan ve Bilge'nin Türk Dünyası Yolculuğu" ile "Türk Dünyası Kültür Atlası: Bilge ve Hakan'ın Zamanı Aşan Yolculuğu" kitapları hakkında bilgi veren Tekin, eserlerin çocuklara ve gençlere rehber niteliği taşıdığını belirtti.
Kitapların, Türk dünyasını tanımak isteyenlerin nereden başlayacağını bilmesi amacıyla hazırlandığını aktaran Tekin, eserlerin görüntülü ve sesli QR kodlarla zenginleştirildiğini ve tüm Türk devletlerinin hukukunun eşit gözetildiğini ifade etti. İlkokul ve anaokulu öğrencileri hariç yaklaşık 12-13 milyon öğrenciye ulaştırılmaya başlanan kitapların, gelen olumlu geri dönüşler üzerine diğer Türk devletlerinin dillerine de çevrildiğini ve bu çalışmaların tamamlanmak üzere olduğunu kaydetti.
Vizyon 2040 ve Ortak Çalışmalar
Türk dünyasında eğitim alanındaki ortak çalışmalar için Türkiye'nin üzerine düşen sorumlulukları yerine getirmesi gerektiğini vurgulayan Tekin, Vizyon 2040 belgesi kapsamında hazırlıkları tamamlayarak uygulayıcılara teslim etmeye odaklandıklarını söyledi. Süreçte karşılaşılabilecek engellerin farkında olduklarını belirten Tekin, şu değerlendirmede bulundu:
"Bu birliktelik, yani Türk dünyasının kendi arasında kuracağı bu birliktelik emperyal dünyadaki çok büyük emperyalist devletleri çok ciddi biçimde rahatsız edecek, engeller çıkaracaklar, bunların farkındayım ama bizler üzerimize düşen sorumluluğu yapmazsak bu engellerin büyüklüğü karşısında konuşmamızın hiçbir anlamı yok. Biz üzerimize düşeni yapalım."
Bakan Tekin, Türk dünyasındaki öğrencilerin küçük yaşlardan itibaren birbirlerinin kültürünü ve başarılarını tanımasının ilerleyen yıllarda yükseköğretim tercihlerine de yansıyacağını belirterek, Orhun Değişim Programı'nın geliştirilmesi için tabandan itibaren atılan adımların gelecekte daha verimli sonuçlar doğuracağını sözlerine ekledi.
